幾何派真是太厲害了,每個看起來都好好吃,一邊吃還能一邊觀察,上面有哪些形狀?不如假日就跟孩子一起在家動手做幾何派~充分發揮STEAM精神!
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什麼!!後面還有美味的驚喜!?好想接著看下一話呀~先等等呢,我們先來練習一下 如何用六形六色板排出美麗的煙火吧!
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小奇小妙的印章畫真是令人驚豔!!!
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相信看過本話的大家,都吸收了珍貴的方塊秘笈!快點跟孩子一起動手玩,試試看吧!
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📌跟孩子試試看,挑戰用六形六色板拼出多邊形吧!四邊形、六邊形....十二邊形,怎麼拼?孩子能拼出幾種呢?
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試著問問孩子,最後這個形狀像什麼呢?
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📌孩子對於形狀已經熟悉了嗎?
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小奇小妙真的太厲害了,把島主的車子都開回家了呢!
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方塊三兄妹可以幫助孩子發展空間概念,遊戲過程中也能學到大小、排序、倍數、面積、體積、對稱...等數學概念,也能讓孩子自己堆疊出不同的結構,培養建構能力!
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亞當被卡在迷宮裡了!動動腦,動動手!快去解救亞當吧~
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其實生活中有很多六邊形的圖樣跟結構,可以請孩子想想看,生活中還看到哪些是六邊形呢?如果再加上其他圖形,可以拼出更大的六邊形嗎?
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拿出紙和筆,在家裡跟孩子一起試試看吧,用同一種形狀可以設計出那些花紋呢~~
]]>| 隨著疫情持續升溫,幼兒園及學校若有一天宣布停課該怎麼應對呢?|
建議父母可以先思考好應對措施,防患未然。許多親子網站都有提供一些活動,讓爸爸媽媽在防疫期間能和孩子在家親子共玩,Edx艾迪客的Youtube頻道也精心拍攝了許多遊戲示範可供父母參考。( 點此去看免費遊戲示範 👉️ Edx艾迪客-Youtube / 活動教案資源)
萬一真的達到法定傳染疾病標準,學校宣布停課,孩子必須待在家裡時,還需要注意哪些事情呢?
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課外補充小知識:
你知道嗎?據傳骨牌起源於中國的牌九。當時的骨牌多為牙或獸骨制成,所以骨牌又有「牙牌」之稱。
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你覺得用哪個形狀來排圖案比較容易呢?是方形還是圓形?試著在家跟孩子動手做,PK一下吧!
👉️透明幾何邏輯板👈️
]]>共讀書籍:《點和線大變身》
想到點和線,你會想到什麼?如果要幫它們來個大變身,你會如何施展創意呢?防疫少出門,一起在家共讀這本《點和線大變身》,利用幾何扣條2.0版(線)跟彩色圓片(點)來一場變身party吧。
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冠軍得主出爐!就是我們的小妙~方塊疊高大賽好刺激阿,同時能訓練孩子的手眼協調、平衡感!
多人一起比賽更好玩!這個周末就跟孩子在家挑戰疊高大賽吧!
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哇!小奇小妙越來越厲害了!一下子就把謎題都解完了!這段時間的腦力訓練看來真的很有效果呢!父母在家裡也可以像島主一樣,透過遊戲的方式跟孩子互動,設計一個情境給孩子,更能增加活動的趣味性~
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看完了這話,大家的肚子是不是都餓了呢?🤣
不說不知道,一講才發現~原來生活中的方方圓圓食物跟玩具有這麼多!請孩子觀察看看,每天吃的食物,是什麼形狀呢?
]]>某日,任職於教育單位的朋友分享了她與國小學生的互動,內容如下:
『我看著孩子時,也依稀能見到父母的影子。有些孩子仍是天使,有些則成了霸王。拐個彎來說好了,歷史上的霸王是怎麼產生的?我了解教養孩子的確不易,但是,養出霸王後,要改朝換代更是不易,怎能不慎防呢?』 文中還提到,從事教育領域這幾年來,看到的孩子百態,和一些隱憂。
忙於工作,親子感情生疏
]]>這陣子與幾位家長談話時,發覺家長都在抱怨一樣的問題:
孩子耐性不足、容易喜新厭舊,也不遵守規矩收拾玩具。
「新買的玩具才玩一陣子就不玩了,明明玩具還完好如初,就被冷凍在角落。」
「每次孩子玩完玩具,就撒手不管,留下一座玩具山給我收拾。」
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玩具推薦
👉️ 放手玩-六形六色板
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原來用12塊形狀拼圖,就能拼出所有的圖案,快跟孩子一起在家裡試試看!
玩具推薦
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生活中出現的各種形狀都有它存在的意義,跟孩子一起觀察並且討論,生活中還有哪些「洞洞」,這些洞洞的用途是什麼呢?
玩具推薦
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延伸閱讀
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延伸閱讀
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二歲前的孩子能讀書嗎?讀什麼?那他在讀書,爸爸媽媽能做什麼?
促進嬰幼兒閱讀的習慣及愛玩書的初期重點,在於提供感官刺激的各種素材。例如布書遊戲,或是不超過十頁厚卡紙的繪本為佳。首先,陪讀的大人本身喜歡並且熟悉該繪本的內容,再來與孩子一起玩讀繪本,更能有效地達到良好的互動效果。尤其,嬰幼兒對於重複的故事,是樂此不疲。
該如何挑選適合的繪本
]]>生活中常常看到不同的序列,例如:長短序列、大小序列、空間序列、時間序列...
※可以利用👉️ 2公分益智方塊,讓孩子從最簡單的重覆序列(ABAB模式)開始練習!
]]>其實學習不僅限於課本裡的知識,孩子在生活中探索科學現象也是一種學習。以下提供了10個可行的方向來協助孩子進行探索,讓孩子對世界的好奇心能夠得到好的支持:
訣竅6. 保持孩子的好奇心
科學學習始於好奇心,出於好奇的觀察跟問問題都能創造「探索」的氣氛,這正是通往科學學習的關鍵。好奇心可在任何時刻被燃起,例如在洗澡時看到橡膠小鴨浮在水面,可以試著問孩子「不曉得肥皂會不會也跟鴨鴨一樣浮在水面?」來引發孩子的好奇心。鼓勵孩子提出自己的問題跟想法,但也可以嘗試激發孩子想一探究竟的動力。
平常可以鼓勵孩子分享「很有可能」 跟「不太可能」的事件或經驗,跟孩子談論各種機率不等的事件。
也可設計小活動(如袋子中裝入數量不一、不同顏色的球,詢問孩子「比較可能還是比較不可能」拿到某個顏色的球?)來讓孩子對機率有更好的理解。
]]>其實學習不僅限於課本裡的知識,孩子在生活中探索科學現象也是一種學習。以下提供了10個可行的方向來協助孩子進行探索,讓孩子對世界的好奇心能夠得到好的支持:
訣竅1.重視孩子的問題
「爸爸媽媽,為什麼月亮一直跟著我們?」如果你的孩子提出這樣的問題,代表她正在思考這個世界是如何運作的,我們可以透過各種能促進她科學思考的方式回應她。想想看,如果是你被問到這個問題,你會如何回應孩子?如果不知道答案,你又該怎麼做?(別擔心,有時候你的孩子可能只是想跟你分享有件事情引起她的注意),很簡單,好好享受、投入跟孩子一起討論他們提出來的問題,反問孩子有什麼樣的想法?鼓勵他們說出自己的觀點與觀察。
訣竅2.一起探索與尋找答案
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