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科學家？工程師？傻傻分不清楚～快來聽聽看亞當怎麼說
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STEAM 原來如此｜漫畫創作理念及介紹
圖/李勉之 ｜ 文/藍依勤
研究發現，早期的STEAM經驗與未來學校學業成就為正相關，但是聽到STEAM，許多家長甚至教師都抱持著害怕、排斥、感覺艱澀、信心低落等負面感受，認為自己沒有能力陪伴或提供孩子STEAM相關的經驗。因此，Edx 艾迪客希望透過輕鬆的漫畫形態，以幼兒小奇小妙與STEAM國解說員亞當的互動與經歷展開故事，逐一呈現STEAM基本內涵與如何利用教具、日常生活可得的材料等不費力地進行STEAM活動，幫助幼兒園教師與家長更良好地支持、豐富孩子的STEAM學習。
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