Edx艾迪客

「東西南北」、「上下左右」這些跟空間概念相關的詞彙，在日常生活中很常使用到喔！

平常跟孩子對話時，就能多使用空間概念的詞彙， 例如「小兔坐在小熊旁邊」、「你在房子前面畫了一隻小狗」，鼓勵孩子也使用這些詞彙來描述他的觀察與發現。

也可以透過比較性的詞彙，如「(從目前的位置來看)，我們離什麼東西比較近？離什麼比較遠？」來讓孩子察覺他與物體之間的關係。

※ 還記得上一集的最後，亞當出了一道題目嗎？ 答案是(B) 大家答對了嗎~

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STEAM 原來如此｜漫畫創作理念及介紹

圖/李勉之  ｜  文/藍依勤

研究發現，早期的STEAM經驗與未來學校學業成就為正相關，但是聽到STEAM，許多家長甚至教師都抱持著害怕、排斥、感覺艱澀、信心低落等負面感受，認為自己沒有能力陪伴或提供孩子STEAM相關的經驗。因此，Edx 艾迪客希望透過輕鬆的漫畫形態，以幼兒小奇小妙與STEAM國解說員亞當的互動與經歷展開故事，逐一呈現STEAM基本內涵與如何利用教具、日常生活可得的材料等不費力地進行STEAM活動，幫助幼兒園教師與家長更良好地支持、豐富孩子的STEAM學習。

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