Edx艾迪客

蒐集了兩個月的發票，最期待的就是「對發票的這一刻」！！來看看小奇小妙中獎了沒？

平常可以鼓勵孩子分享「很有可能」 跟「不太可能」的事件或經驗，跟孩子談論各種機率不等的事件。

也可設計小活動(如袋子中裝入數量不一、不同顏色的球，詢問孩子「比較可能還是比較不可能」拿到某個顏色的球？)來讓孩子對機率有更好的理解。

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STEAM 原來如此｜漫畫創作理念及介紹

圖/李勉之  ｜  文/藍依勤

研究發現，早期的STEAM經驗與未來學校學業成就為正相關，但是聽到STEAM，許多家長甚至教師都抱持著害怕、排斥、感覺艱澀、信心低落等負面感受，認為自己沒有能力陪伴或提供孩子STEAM相關的經驗。因此，Edx 艾迪客希望透過輕鬆的漫畫形態，以幼兒小奇小妙與STEAM國解說員亞當的互動與經歷展開故事，逐一呈現STEAM基本內涵與如何利用教具、日常生活可得的材料等不費力地進行STEAM活動，幫助幼兒園教師與家長更良好地支持、豐富孩子的STEAM學習。

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